教学方法
（1）充分利用网络资源与共享教学平台，打破实验课和实习课传统教学的时空限制，创建贴近实际的虚拟、仿真实验环境，拓展实验和实习内容的广度和深度。
（2）积极争取教学研究立项项目，并在实验教学中推广和应用。
（3）开展实验仪器设备的自研工作。近年来，实验中心研制实验教学设备二十余台（套），这些自研设备在实验教学中起到了重要的作用。
（4）选编各种文字、声像和电子实验CAI课件，开展教学资源库建设。
（5）依托学科优势，构建多层次科研训练平台。以学科建设、教学、科研相结合为育人背景，利用现有省级重点实验室和实验教学示范中心等科研教学平台，进一步强化科研成果向实验教学内容的有效转化。
（6）改变传统实验考核方法，实验考核实行平时成绩和考试结果并重。采用平时测验、期中考试、平时作业、实验、期末考试综合评定的方法确定成绩。如：工程训练课程采用平时实践操作、机上考核等，按比例综合的办法确定最终总成绩；课内基础必修实验课和专业必修实验课，根据平时表现、实验操作和实验报告进行考核，实验的总成绩按照一定的权重计入课程考核总成绩中；创新性科技项目及开放实验项目验收合格计入学分；课外科技创新实践活动获奖者保研优先等。